IDCERT Gestire l’aula inclusiva
99,00 €129,00 €
Gestire un’aula in modo inclusivo è l’obiettivo principale di questo corso, che si propone di fornire gli strumenti necessari per raggiungere tale scopo.
Descrizione
🧒 Corso: Bambini-Problema e Didattica Inclusiva
Capire, accogliere, insegnare
Un percorso formativo per imparare a riconoscere, comprendere e valorizzare i cosiddetti “bambini-problema”, partendo da un’attenta osservazione e da una visione educativa inclusiva. Il corso usa metafore fiabesche per aiutarti a esplorare con empatia e metodo le sfide dell’insegnamento.
🧩 Cosa imparerai
| Modulo | Contenuto |
|---|---|
| 🔍 Chi è il “bambino-problema” | Differenze tra normalità e specialità nel contesto scolastico |
| 📖 Osservare per educare | Strumenti per una didattica mirata e consapevole |
| 🧑🏫 La lezione inclusiva | Strutturare l’ambiente e la lezione per tutti |
| 💬 Empatia e comunicazione | L’atteggiamento del docente come leva di inclusione |
| ✅ Valutazione efficace | Metodi di verifica in un contesto eterogeneo |
⏱️ Le ore indicate nel programma sono orientative e includono:
Videolezioni, lettura di materiali di supporto
Simulazioni d’esame e test finale
🚀 Come funziona
| Fase | Cosa fare |
|---|---|
| 📝 Registrati | Con SPID, eIDAS o inserendo i tuoi dati in pochi minuti |
| 🎓 Studia al tuo ritmo | Accedi a video, dispense e simulazioni d’esame ovunque, da qualsiasi dispositivo |
| 🧪 Sostieni l’esame | Quando sei pronto: basta il 75% di risposte corrette per ottenere la certificazione |
🏅 Certificazione immediata
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Valida per aggiornamento professionale
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Condividibile su LinkedIn e inseribile nel CV
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Dimostra le tue competenze nella gestione inclusiva della classe
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