Le assegnazioni provvisorie 2026/27 rappresentano uno degli appuntamenti più attesi da docenti e personale ATA che desiderano lavorare, anche solo per un anno scolastico, in una sede più vicina alla propria famiglia. Con la sottoscrizione del nuovo CCNI sulla mobilità annuale e la pubblicazione delle indicazioni operative del Ministero, sono state definite le regole che disciplinano la presentazione delle domande, i requisiti di accesso, le deroghe ai vincoli e la documentazione da allegare. Per molti insegnanti questa procedura costituisce l’unica possibilità di ricongiungersi ai propri familiari senza perdere la sede di titolarità.

Chi può presentare domanda e come funzionano le deroghe

Possono richiedere l’assegnazione provvisoria i docenti di ruolo, il personale educativo, gli insegnanti di religione cattolica e, nei casi previsti dal contratto, anche il personale ATA. Possono presentare domanda anche alcuni docenti soggetti al vincolo di permanenza, purché rientrino nelle deroghe previste dal CCNI, ad esempio per ricongiungimento ai figli minori, assistenza a familiari con disabilità ai sensi della Legge 104 o altre situazioni tutelate dalla normativa. È importante ricordare che la deroga non attribuisce un punteggio aggiuntivo né una precedenza automatica, ma consente semplicemente di accedere alla procedura anche se si è ancora soggetti al vincolo. Le precedenze continuano invece a essere regolate dalle specifiche disposizioni contrattuali.

Punteggio, ricongiungimento familiare e preferenze

Uno degli aspetti che genera più dubbi riguarda il calcolo del punteggio. Nelle assegnazioni provvisorie il ricongiungimento al coniuge, alla parte dell’unione civile, al convivente, ai figli o ai genitori costituisce il presupposto della domanda e permette l’attribuzione del relativo punteggio secondo quanto previsto dal contratto. A questo possono aggiungersi altri elementi valutabili, come la presenza di figli minori. È fondamentale compilare correttamente le preferenze territoriali, indicando con attenzione comuni, distretti o singole scuole, perché un errore nella scelta delle sedi potrebbe ridurre le possibilità di ottenere il movimento richiesto.